动物舌头的特点和作用是什么二年级(动物舌头的特点和作用是什么作文)

一听到“毕淑敏”这个名字,你会想到什么?作为一名语文老师,只觉得非常亲切,因为她是国家一级作家,出版了多部小说集、散文集。她的多篇作品都被选入中小学的课本,

比如说小学五年级课本上的《幸福是什么》。

她的文字总是娓娓道来,将对人生的思考融于文字中。

但很多人不知道,毕淑敏其实还是一位医生,她曾历任卫生员、军医等职。王蒙曾经这样评价她:“她有一种把对于人的关怀和热情、悲悯化为冷静的处方,集道德、文学、科学于一体的思维方式、写作方式与行为方式。她确实是一个真正的医生,好医生,她会成为文学界的白衣天使。”

毕淑敏有作为医生的爱心,又有作为作家的触动人心的文笔,再加上心理学专业知识的积累,因此她的文字,总能润物细无声地将温暖和思考传递给读者。最近读到这套广西师范大学出版社《毕淑敏给孩子的心灵成长绘本》,我想说:能把科普与哲理,温暖与理性,善良与睿智融合得这么好,给人以心灵和智慧的启迪,毕淑敏真的做到了。

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1.这套绘本的科普做得太好了吧!

这套绘本第一辑一共有五本:《小语舌头生病了》《小语打喷嚏》《小语听演唱会》《小语种麦子》《小语借眼泪》。每本书里,都以科学知识为基础,给孩子普及生活中的科学知识。比如说:

《小语的舌头生病了》,讲了舌头的作用——舌。

《小语打喷嚏》,讲了打喷嚏的原理——鼻。

《小语听演唱会》,讲了不同物种听觉的区别——耳。

《小语借眼泪》,讲了还有眼泪的作用——眼。

《小语种麦子》,讲了麦子的生长过程和面条的制作过程——嘴。

通过梳理,我们可以看到,第一辑的绘本,恰好讲解了人体五官的作用。

《小语打喷嚏》借助小语打喷嚏的现象,首先讲述了很多动物都会打喷嚏,比如说常见的鸽子和鹦鹉,又比如大草原上的大象,还有十二生肖中的老鼠、牛、兔子、老虎、龙等。

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为什么会打喷嚏呢?可能是因为感冒或者是鼻子过敏。而在民间,打喷嚏有很多种说法,比如说小孩打喷嚏,大人会说“一百岁”,表达对孩子健康的祝福,还有说有人在想你或者骂你。

奶奶告诉小语,人打喷嚏是为了清除鼻腔里的垃圾。不得不说,这幅图真是绝了,孩子看了都哈哈大笑。

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奶奶告诉小语,打喷嚏时不但会喷出小水珠,还会传播病毒和细菌。所以在绘本最后,小语懂得了,打喷嚏是一种人体自我保护的行为,而我们也要学会保护别人,打喷嚏时要捂住口鼻。

毕淑敏在绘本最后说道:“爱自己也要爱他人,多为别人想想。”所以这也是这套绘本和一般的科普绘本最大的不同之处:科普知识固然重要,但更为重要的是,我们要利用科普知识,成为一个懂知识,讲道理的温暖的人。

将科普知识,日常故事和心灵启迪融合在一起,不仅让孩子知道了是什么,为什么,还知道了该如何做。

2.引导养成良好品格

《小语借眼泪》这本绘本讲述了这样的故事:小语每次哭的时候,大人都说他没有眼泪,小语觉得很委屈,于是独自出门借眼泪。

小语找切洋葱的厨师叔叔借眼泪,厨师叔叔说眼泪太辣。

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小语找公园里的伯伯借眼泪,伯伯说眼泪有细菌。

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小语看到了医院旁边,有人去世了,家人哭成一片,小语没有借,只是默默地走开了。

后来小语来到了动物园,大象说眼泪是润眼睛的,狮子说眼泪里有回忆。于是小语只好找奶奶帮忙,奶奶解释了眼泪的作用,并且说眼泪是借不到的。最后小语回到家,妈妈向小语道歉,之前不该说小语是在故意撒娇。妈妈给予的这份理解,让小语终于泪湿了眼眶。

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读完这个故事,我真的非常感动。小语得不到家人的理解,觉得委屈,他哭不出来,而当他真的被家人理解的时候,他觉得释然了,于是流出了眼泪。

在小语借眼泪的过程中,小语被周围的人温柔以待。厨师叔叔说洋葱泪是辣的,公园的伯伯说眼泪里有细菌,都是对小语的保护。而当小语看到医院有人去世时,他没有借眼泪,而是默默地离开,这一行为,说明小语虽然幼小,但是已经懂得了感知他人的情绪,并且学会了换位思考。而动物园里狮子的回答更让人心动,因为眼泪里不仅有情绪的表达,还有对回忆的珍藏。

以借眼泪为故事主线,孩子们不仅知道了眼泪可以润眼,可以保护眼睛,而且也是情绪的表达,更重要的是,孩子们读完了故事,感受到了同理心的重要性,并且学会理解家人,感受家庭的温暖。

而这部绘本的最后一页,是毕淑敏的一句话:“亲人的怀抱,是最温暖的树洞。”这句话,恰恰让“小语借眼泪”整个故事有了点睛之笔。

3.教育不靠唠叨,而是靠启迪

在《小语的舌头生病了》这本绘本里,小语的舌头长了口疮,他疼得吃不下东西,于是奶奶给他讲舌头的作用。奶奶告诉小语,舌头上有味蕾,所以人们才有味觉。在动物园里,小语了解了各种动物的舌头的特点和作用,比如说,蛇的分叉舌头用来感知气味,食蚁兽的长舌头可以吃到蚂蚁,老虎的倒刺舌头可以舔干净骨头上的肉,等等。

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奶奶告诉小语,舌头除了尝味道,还有很重要的作用。小语说,是说话。奶奶补充说,是的,要说友善的话。

这个故事介绍小语如何了解舌头的特点和作用。跟着小语和奶奶的对话,阅读绘本的孩子仿佛也被奶奶的循循善诱启发了。是啊,舌头除了可以帮助品尝味道,还可以用来干什么呢?

是要说温暖的话,做美好的人啊。

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有人说,毕淑敏的作品都是针对人们的心理疾病开的心灵处方,也有人说她的作品肤浅,总是说一些心灵鸡汤。但是这套绘本,没有喋喋不休地说教,而是讲道理融入到故事里,引导孩子自己去发现,去感悟,最后再用金句点睛,真正做到了启迪孩子们的心灵。

其实通过这套绘本,也给家长以启发——教育不是靠唠叨的,而是要靠启发、唤醒的。正如德国哲学家雅思贝尔斯所说:“教育是一颗树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

4.感知情绪,温馨美好,充满力量

在这几个故事里,小语有不同的困惑,也遇到了孩子们普遍会遇到的问题,比如说,身体不舒服,打喷嚏,舌头上长了口疮;或者是情绪情感上遇到的困惑,不知道如何表达情绪,不被家长理解感到委屈;等等。

为什么有的时候孩子们会失控,大吼大叫,不配合家长,让家长抓狂?其实根本的原因不是孩子品质差,而是他们不知道如何鉴别自己的情绪,更加不知道如何表达自己的情绪,控制自己的情绪。

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而这套绘本,在奶奶的关爱中,妈妈的诚恳道歉中,周围的人和动物的友善中,让孩子知道了痛苦、快乐等情绪,也知道了该如何友善地对待别人,说温暖的话,做友爱的人。

在《小语种麦子》这个故事里,小语通过劳动,种出了麦子,磨成了面粉,做成了面条。小面条要到小语的肚子里去,小语很难过,说:“我再也见不到你了吗?”但是小面条却说,他会变成小语身体的一部分,永远和小语在一起。后来小语就不难过了,他长个子和有力气的时候,都是小面条在帮助他。

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这个过程就完美解释了离别悲伤的情绪问题。其实孩子和父母的相处又何尝不是这样呢!孩子们都舍不得离开父母,但是父母的爱早已成了孩子身体中的一部分,亲子关系永远会成为孩子坚强的后盾。

除此之外,这套绘本是大开本,画面非常清晰,也非常温馨美好,读完之后,感觉整个人心灵都被洗涤了,充满了力量。

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正如这套绘本的标题《毕淑敏给孩子的心灵成长绘本》,毕淑敏真的做到了,强烈推荐给大家。

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